Skip to main content

Mini Project : Dimana Saja Kepik Bersembunyi?

[Mini Project]
20 Juni 2016

Ayo Cari Tempat Kepik Bersembunyi!



Ini aktivitas sederhana. Berawal dari MeGi yang mengawali aktivitas belajar pagi dengan menunjuk gambar hewan di sebuah buku yang sedang saya bacakan dan bertanya, “Ini apa Mi?”, dan sayapun menjadi, itu kepik mba. Dulu, waktu dia masih kecil, sekitar usia 6 bulan, dia pernah menjumpai kepik di halaman rumah dan ingin memegangnya. Saya ceritakan kembali hal tersebut, dia pun mengangguk-angguk. Entah mencoba mengingat atau mencoba memahami saja. Hihi. Pembacaan cerita kami pagi itu pun berlanjut.
Hari menjelang siang, dan dia sedang asyik beraktivitas menempel stiker ramadhannya. Tiba-tiba ia memekik kegirangan. Mi, ada stiker kepik! Olala, ternyata dia menemukan gambar kepik di salah satu stiker yang akan dia tempel. Oke sip.
“Mi, ada kepik lagi! Di baju Beki!” kali ini dia memberitahu dengan menggendong Beki si boneka bebek. Ternyata di rompi si Beki memang ada gambar kepik. Kyaaaa…bahkan selama inipun saya tak menyadarinya. Saya pun mulai memberikan tantangan, “Wah, ada banyak kepik yang mba di rumah. Jangan-jangan masih ada lagi. Kita cari lagi yuk mba?”. Ajakan disambut antusias. Kami pun berpencar, mencari-cari dimana lagi kami akan menemukan gambar kepik. Sebenarnya saya pun tak tahu dia akan menemukan gambar makhluk kecil itu.
“Mi, ketemu!” pekiknya. Saya keheranan. Saya hampiri dia yang sedang menunjuk-nunjuk dinding ruang tamu. Ada kepik di dalam rumah? Oh, ternyata tidak. Dia menunjuk pada gambar rangkaian buah-buahan yang kami buat tempo hari atas permintaannya. Diantaranya memang ada kepik yang menyelip, hihi. “Wah, ternyata banyak juga ya gambar kepik tanpa kita sadari” ujar saya dalam hati.
Hari mulai malam saat MeGi meminta untuk dibacakan buku. Buku yang dipilihnya kala itu adalah buku aneka kreasi dari kertas. “Apa yang bisa dibacakan?”pikir saya. Saya pun hanya menerangkan nama-nama benda yang tertera disitu. Sembari sesekali menghubungkannya dengan kejadian yang pernah MeGi alami. Dan ternyata dia kembali menemukan kepik, hihi. Bisa jadi hari itu hari kepik bagi MeGi, J

 #griyariset
#miniproject
#ODOPfor99days

#day70

Comments

Popular posts from this blog

Menulis Cerita Anak : Pengenalan Anggota Tubuh

CERITA TENTANG PENGENALAN ANGGOTA TUBUH Udara hangat, suara burung berkicau dan air bergemericik, menemani sang mentari menyingsing dari arah timur. “Assalamu’alaykum warahmatullah wabarakatuh…. Selamat pagi anak-anak… Bagaimana kabar hari ini?” ibu guru membuka ruang kelas batita dengan sapaan penuh semangat. Anak-anakpun menjawab dengan antusias, bahkan mereka berlomba-lomba mengeraskan suara, “Wa’alaykumsalam warahmatullah wabarakatuh… Selamat pagi ibu guru… Alhamdulillah….Luar biasa…Allahu Akbar!” Jawaban sapaan berlogat cedal khas anak-anak membahana di seluruh isi ruangan. Ibu guru tersenyum lebar. (Coba, siapa yang bisa peragakan, bagaimana senyum lebar itu?). Jawaban nyaring anak-anak tadi tak ubahnya pasokan energi yang membuat semangatnya menggebu sehari penuh. Pagi ini sang ibu guru akan mengenalkan pada anak-anak mengenai anggota tubuh. Sengaja beliau datang dengan tangan hampa. Tanpa buku, tanpa alat peraga. Rupanya beliau ingin tahu seberapa jauh anak-

Mini Project : Belajar Siklus Air

Mini Project 20 Juli 2016 Belajar Siklus Air Beberapa sore belakangan, hujan selalu menyapa. Allahumma shoyyiban nafi’an Ya Allah, turunkanlah pada kami hujan yang bermanfaat. Salah satu kebiasaan yang Mentari Pagi lakukan saat hujan adalah melihat kamar belakang sambil melapor, “Ngga bocor koq Mi,alhamdulillah kering.” Hihihi..Atap kamar belakang memang ada yang bocor. Sehingga jika hujan turun, terlebih hujan besar, saya selalu mengeceknya, apakah bocor atau tidak. Dan kebiasaan inilah yang damati dan diduplikasi oleh MeGi. Dari sini jadi terpikir untuk mengenalkan siklus air padanya. Alhamdulillah, kemudahan dari Allah. Saat membuka facebook timeline , ada teman yang membagi album foto mba Amalia Kartika. Berisikan ilustrasi menarik mengenai informasi ayat-ayat yang berkaitan dengan air dan hujan. Jadilah ini sebagai salah satu referensi saya saat belajar bersama mengenai siklus air. Untuk aktivitas ini saya menggunakan ilustrasi siklus air untuk stimulasi m

Momen Refleksi Seorang Bunda (menuju) Produktif

Bismillahirrohmanirrohim… Refleksi saya adalah bahwasanya kelas Bunda Produktif ini sangat identik dengan kerja kelompok. Untuk sukses melaluinya, setiap Hexagonia perlu memiliki sikap proaktif, inisiatif, dan project ownership yang tinggi sebagai kunci sukses dalam membangun kota bersama-sama. STOP Proses apa saja yang selama ini tidak bekerja untuk project passion kita? Apa saja yang harus kita “stop” dan tidak dikerjakan lagi, apabila project passion ini akan berlanjut? Alur kerja yang tidak end to end. Analisa pribadi diri : Penyebab bisa tidak terjadi end to end salah satunya adalah karena tsunami informasi yang terjadi di WAG koordinasi Co-Housing . Jika saya amati, dalam satu hari saja bisa beragam bahasan berseliweran. Mulai dari pengumuman jadwal live, umpan bahan diskusi seputar project passion, hingga bahasan tugas jurnal yang perlu dikerjakan berkelompok. Padahal jam daring seorang ibu sangat terbatas dengan jadwal yang berbeda-beda antara satu ibu dengan ibu